Häufige fragen

Ab wann kann mein Kind den Geigenunterricht besuchen?

 

 

Nach der Suzuki-Methode können alle Kinder ab dem 3. Lebensjahr mit einem Instrument anfangen.

 

Das Erlernen erfolgt durch Nachahmung beim Hören, Sehen und Fühlen. Dadurch spüren die Kinder, dass sie nicht "akademisch" lernen, sondern einfach Spaß haben.

 

Wir sind der Meinung, dass jeder Schüler ein individuelles Lerntempo hat, das wir auf jeden Fall respektieren. Dies unterstützen wir mit einer positiven und liebevollen Umgebung, was entscheidend für das Erlernen ist!

 

Was ist der Unterschied zwischen Suzuki Pädagogik und anderen Methoden?

 

Das gröβte Ziel der Suzuki-Methode ist, das Zusammenleben durch integrale Erziehung zu fördern.

 

Weit weg von der Idee, dass die Geige nur richtig für sehr begabte Kinder sei, schlug Dr. Shinichi Suzuki vor, dass alle Kinder die Schwierigkeiten dieses Instrumentes durch die Muttersprachen-Methode überwinden können. Dieses Konzept ähnelt der Spracherziehung, in welcher die Rolle der Eltern einen Grundstein bildet. Es ist erwiesen, dass die Suzuki-Methode nicht nur die herkömmlichen Vorteile einer Musikerziehung mit sich bringt, sondern auch die emotionale Intelligenz, das Interesse am Lernen, den Respekt vor den Lehrenden, sowie das harmonische Miteinander in der Familie fördert.

 

Andere eigene Merkmale der Suzuki-Methode finden Sie im Abteil „Was ist unser pädagogisches Konzept?“

 

 


Welche Rolle spielen die Eltern beim Geigenunterricht?

 

Von der Geburt des Kindes bis zu seiner Schulzeit, sind die Eltern beim gesamten Lernprozess dabei. Ihre Unterstützung fördert die Entwicklung der körperlichen und geistigen Fähigkeiten des Kindes. Die selbe Rolle spielen die Eltern in der Suzuki-Methode: ohne ihre ständige Begleitung wäre das Geigenspiel für das Kind wesentlich diffiziler .

 

Darum ist das Dreieck Schüler-Lehrer-Eltern das Fundament der Methode. Das heißt, dass die Suzuki-Eltern im Unterricht dabei sein sollen, vor allem wenn das Kind noch klein ist, um ihm beim häuslichen Üben helfen zu können.

 

Dieses aktive Engagement der Eltern in der Erziehung des Kindes schafft stärkere Familienbindungen und hat diese Vorteile zu Hause:

 

  • Die Eltern lernen Geduld mit dem Kind zu haben, sein individuelles Lerntempo zu respektieren und den Lernprozess immer zu unterstützen
  • Die Kinder lernen die Hilfe ihrer Eltern zu schätzen, was die familiäre Zusammenarbeit fördert
  • Die Familie lernt die Disziplin und Einhaltung der Übungszeiten im Alltag
  • Die Fähigkeit zum Problemelösen und die Kommunikation wird gefördert (wenn z.B. das Kind nicht üben will)
  • Die Kinder lernen allmählich, unabhängig von den Eltern zu sein und mehr Verantwortung zu übernehmen, während die Eltern, ihnen immer mehr Freiheit lassen
  • Die Familie erlebt und genießt die Musik miteinander.

Ich spreche kein Deutsch/ I don't speak German... May my child attend to violin lessons in other languages?

 

Foreign students are very welcome! We currently teach in German, English and Spanish.

 

¡Los alumnos extranjeros son bienvenidos! Actualmente damos clase en alemán, inglés y español.

 

Capiamo bene anche l'italiano ;-)


Warum ist der Gruppenunterricht so wichtig?

 

In der Suzuki-Methode sind Einzel- und Gruppenunterricht untrennbar verknüpft. Beim Einzelunterricht lernen die Kinder, ihre Beziehung zur Geige individuell zu entwickeln, während beim Gruppenunterricht können sie, die Musik als gemeinsame Aktion verstehen.

 

Auβerdem ist die Motivation eine der wichtigsten Faktoren des Lernens. Die Kinder können das am besten erreichen, wenn sie Spaβ mit anderen Kindern im Gruppenunterricht haben.

 

Die folgenden Punkte werden bei jedem Gruppenunterricht berücksichtigt:

 

  • Eine fröhliche und liebevolle Atmosphäre während der Ensembletätigkeit zu genieβen
  • Ein gutes Verhalten beim Zusammenspiel zu erlangen
  • Das Zuhören untereinander soll als gegenseitige Motivation dienen
  • Die Schüler werden ermutigt und emotional vom Lehrer und den Mitschülern stark unterstützt.
  • Jeder Unterricht wird verschiedene Themen über emotionale Intelligenz anschneiden: Solidarität, Empathie, Mitwirkung, Verhandlungsfähigkeit...

Soll mein Kind zu Hause üben?

 

Üben macht die Kinder fleiβig und verantwortungsvoll. Diese zwei Konzepte sind für uns ganz wichtig, weil wir der Meinung sind, dass alles was man im Leben schaffen will, nur mit Fleiβ erreichen kann.

 

Wenn das Kind zu Hause geübt hat, kommt es mit viel Freude, Motivation und Begeisterung zum Geigenunterricht. Die Musik erhält dann einen Platz im Alltag -wie die Sprache.

 

Unserer Erfahrung nach verbessern die Kinder, die das Geigenüben ernst nehmen, ihre Konzentration und Gedächtnisfähigkeit nicht nur beim Geigenunterricht, sondern auch in der Schule und in anderen akademischen, sportlichen und persönlichen Bereichen.